Мелькают за окошком и ёлки, и берёзки,
Сосна и пихта, и всякие корёжки.
И небо разное мелькает
И серое, и чисто синее бывает.
Большие камни-валуны
Не знают грусти и тоски,
А распустившие цветы
Явили много красоты.
Поля, леса и реки, и опушки
Немало вот таких богатств у Родины-старушки.
И мимо проезжаем кривые деревушки -
Пустые, повалённые и чёрные избушки:
Поваленная изгородь, разрушенный сарай.
А дальше снова горы, леса, долины рай.
И поезд дальше мчится, везя с собой людей.
У машиниста расписание, нужно всем скорей.
И каждый занят делом, конечно же, своим.
А всё вокруг на свете нам кажется чужим.
Но приглядись, как расцвела природа,
Как ветер шевелит верхушки свода.
Как сам Творец вселенной - источник бытия
Пытается сказать нам, что создал нас не зря.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Публицистика : СССР и США: краткая сравнительная характеристика двух империй. - Леонид Каночкин Доджен сказать, что статья не окончена. Хотел ещё написать и о цензуре, и о свободе слова, и о промывании мозгов через рекламу в самой свободной стране, и об образовании, точнее об его отсутсивии в США, о том, как лишили среднестатистического американца права мыслить, не давши ему в школе элементарных знаний. Критики России в своих произведениях прыгают с эпохи в эпоху, цитируют классиков и, о чудо, мы их понимаем! А почему понимаем? Да потому что в СССР учились. Напиши что-то в таком стиле с ссылкой на классиков и анализом разных исторических эпох на английском - и тебя рядовой американец не поймёт. Почему? Масонский режим лишил их образования. А не окончил статью только потому, что нет времени: семья, работа.... Да и в таком виде, думаю, достаточно фактов, чтобы читатель смог задуматься.
